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廣州艾索-教學音箱-CR-1045IP
教學音箱 CR-1045IP
地址：廣州市番禺區(qū)沙頭街禺山西路363號聯(lián)邦工業(yè)城創(chuàng)寶創(chuàng)意園B7棟108-116
電話：400-0989-883、020-3999 2925、020-39991689 、020-84899153(聯(lián)系就說在DAV音視工程網(wǎng)上看到的)
廠商介紹： 廣州市艾索技術(shù)有限公司（艾索iSonicavct）是一家專注于數(shù)字音視頻、視聽技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的應用融合和技術(shù)集研發(fā)，生產(chǎn)、銷售、方案設計和技術(shù)服務為一體的國家高新企業(yè)，艾索iSonicavct產(chǎn)品涵蓋會議一體機、會議系統(tǒng)、專業(yè)擴聲、中控矩陣、無紙化系統(tǒng)、公共廣播等。艾索iSonicavct致力專業(yè)音頻... [詳細]
| 經(jīng)銷商 | 聯(lián)系方式 | 價格 |
|---|---|---|
| 廣州艾索 | 400-0989-883、020-3999 2925、020-39991689 、020-84899153 | 面議 |
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新品推薦 | 迪士普網(wǎng)絡化吸頂教學音箱，360°環(huán)繞聲場，沉浸式聲學盛宴體驗
迪士普企業(yè)新品推薦 | 迪士普網(wǎng)絡化吸頂教學音箱，360°環(huán)繞聲場，沉浸式聲學盛宴體驗
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廣州銘音電子 | 吊麥教學無感擴聲系統(tǒng)，無聲勝有聲，讓課堂每一刻都‘響’徹心扉
數(shù)字音視工程網(wǎng)廣州銘音科技緊跟時代步伐，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，專為教學場所量身打造了吊麥教學無感擴聲系統(tǒng)。該系統(tǒng)由(可調(diào)）指向性吊裝話筒KMC-18T 、教學擴聲音箱F-6.5 ，以及智能教學擴聲處理器
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“萬校清聽”深入山西 清聽聲學教學擴聲音箱守護青少年聽力健康
清聽聲學清聽聲學特別針對教室聲環(huán)境弊端專研出一套教室均衡聲場系統(tǒng)(教學擴聲音箱)，并攜手中國科學院聲學研究所聯(lián)動全國校園推出“萬校清聽”行動計劃。
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清聽聲學一體化教學有源音箱深入閩南校園 守護青少年聽力健康!
清聽聲學5月，清聽聲學深入布局閩南地區(qū)，在福建省三明、龍巖、廈門、寧德、南平、福州、泉州等地市的30多所學校、200多間教室試點部署教室均衡聲場系統(tǒng)(一體化教學有源音箱)。
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新品發(fā)布 | 清聽聲學教學音箱均衡聲場系統(tǒng)【致遠系列】全新上市
清聽聲學由于缺乏專業(yè)的結(jié)構(gòu)化和聲學設計，當我們在安裝大型會議室、階梯教室、報告廳等音箱設備的時候選擇的揚聲器不合理，或者使用音箱設備的環(huán)境和安裝出現(xiàn)了不合...
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清聽聲學教學均衡擴聲設備（無線教學音箱）助力西南教育聲環(huán)境優(yōu)化
清聽聲學前言《全國兒童青少年近視防控白皮書》：小學階段人群篩查性近視患病率為54.00%，初中為78.18%，高中為87.05%;國內(nèi)學者研究統(tǒng)計，慢性咽炎在教師中的發(fā)病率高...
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為建設打造智能化、科學化管理型校園，多所學校選擇FUNINC華云思創(chuàng)智慧校園綜合音視頻系統(tǒng)
FUNINC華云思創(chuàng)FUNINC華云思創(chuàng)國產(chǎn)網(wǎng)絡化校園廣播、會議系統(tǒng)等系統(tǒng)應用于教室、報告廳、會議室、公共區(qū)域，為學校60多間教室配置多媒體教學音箱、無線教學系統(tǒng)，提升了授課水平和校園高效管理，促使學院在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的
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得勝打造平羅第二中學一站式校園IP廣播系統(tǒng)
得勝得勝工程團隊結(jié)合學校的建筑結(jié)構(gòu)及設計標準，根據(jù)平羅二中校園廣播系統(tǒng)需求及設計建設圖紙進行規(guī)范設計。本次中學IP廣播系統(tǒng)主要覆蓋宿舍樓走廊、辦公樓走廊、教學樓走廊、校園操場、42間教室等區(qū)域，分別配置
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艾索丨相約成都，與你一起體驗線下智慧校園
廣州艾索技術(shù)此次展會中，艾索還展出了智慧課堂解決方案，一臺處理器、一支吊麥、兩到四只音箱，即可完成整個教室的拾音、擴音的系統(tǒng)搭建;一個管理平臺，可視化掌控校園各間教室高清語音主機運行狀況。可幫助教師解放雙手
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【智慧校園】itc如何拿下校園廣播項目?首先，你得知道這些.....
itc聲光電視訊itc教學專用BG系列音響，自帶2.4G藍牙頭戴耳麥 ，可直接連接本地音箱實現(xiàn)本地擴聲，信號更加穩(wěn)定，避免了以前佩戴“小蜜蜂”造成的信號干擾噪聲和老師游走時對周圍的同學聲音過大造成的不適。
