一、淺析教學擴聲現狀

　　教學擴聲系統經歷了三個時代的應用發展：

　　1.0時代：模擬教學擴聲(手持話筒)

　　2.0時代：2.4G無線音箱

　　3.0時代：界面話筒+移頻器

　　以上三個時代的解決方案均暴露出不同的系統使用問題：

　　1、使用手持話筒，束縛了老師的雙手和活動范圍，使授課達不到理想效果;

　　2、在老師身上佩戴不同的發射器，增加了老師的負擔，不能在一個輕松、自由的環境下給學生進行授課;

　　3、設備需要更換電池或對電池進行充電，增加了學校對設備的管理成本;

　　4、無線話筒設備容易搞丟，無形中增加了學校對設備的管理成本，需要專人專職管理;

　　5、系統容易產生嘯叫，這個教學過程容易被這些突然而來的噪聲打斷;

　　6、課堂擴聲不均勻，有些位置聲音大，有些位置聲音小，學生聽課容易累;

　　7、使用動圈話筒由于頻響過寬，在教室環境里有些不需要擴聲的頻段都擴聲出來了，導致聲音渾濁不清晰;

　　針對以上的種種問題，研發團隊經過一年多的對甲方功能需求了解以及多次對DSP芯片的函數算法進行調整，打造出新時代的教學擴聲系統——4.0 時代：智能高清語音系統

　　二、新時代教學擴聲系統——智能高清語音系統

　　智能高清語音系統是采用獨特的高速DSP數字浮點運算技術，內置自適應反饋抑制(AFC)、背景降噪(ANC)、自動增益(AGC)、功放等多種功能于一體的高集成語音處理系統，實現安裝簡便、遠距離拾音、高保真擴聲、全時自適應、免調試等多種功能。

　　1 、系統組成

　　所有設備通過精密的參數調校，從話筒到音箱的頻響及靈敏度等參數均與音頻處理器的DSP處理進行匹配，完美組合，不可代替，使系統性能達到最佳狀態。

　　2 、系統特點

　　★智能

　　※顛覆性的系統體驗：一只麥克風即可對全課堂進行有效拾音及現場擴聲，使用、維護簡單，沒有其他系統需要充電、調頻、對頻等的工作;

　　※全時自適應，不會因環境的改變、課堂上人數的多少而對現場擴聲效果有任何影響，同時，即使在沒有做建聲環境的課室里也能達到最好的效果;

　　※真正免調試操作，用戶只需要把音量開到合適的位置即可，其他的設置處理由中心設備自動完成，實現真正的免調試操作體驗;

　　★高清

　　※自動過濾課室環境噪聲，如風扇聲、空調聲等，提高現場擴聲信噪比，還原現場高清擴聲;

　　※課室360°全方位遠距離拾音，聲音清晰、連貫，無論是老師講課還是學生回答問題都能清晰拾音擴聲，同時降低學生課堂下私下交談，保證課堂紀律;

　　★自由

　　※真正徹底解放老師雙手，使老師講課更生動、輕松;

　　※老師再也不需要佩戴任何發射設備在身上，老師任意走動講課，不受任何束縛;

　　★高保真

　　※在教室的任何一個位置都只能清晰感受到一個聲源在發聲，不會讓學生感覺到老師講課的和音箱擴聲的兩個音源兩重聲源;

　　※學生在聽課時，能感覺到的就是老師在大聲講課，幾乎感覺不到音箱擴聲的存在，無論在課堂的任何一個位置都可清晰地聽到老師的聲音，老師講課又是十分的輕松