同方推出“移動多媒體互動課堂”解決方案
來源:中國數字音視網 作者:博聞 編輯:數字音視工程 2010-06-11 00:00:00 加入收藏 咨詢

所在單位: | * |
姓名: | * |
手機: | * |
職位: | |
郵箱: | * |
其他聯系方式: | |
咨詢內容: | |
驗證碼: |
|
國內信息化的迅猛發展催生了各行各業用戶對于自身信息化建設需求,尤其是教育行業,因其承載著人才培養和提高國民整體競爭力的重任,而受到了上至政府、下至業內人士乃至普通百姓的重視。在今年教育部基礎教育司所下發的2010年工作要點中,更是將“推進中小學信息化工作”作為一項重點工作加以強調,明確指出要研究制訂全面推進中小學教育信息化指導意見,總結交流各地中小學教育信息化工作經驗以及繼續推進農村現代遠程教育工作以提高中小學信息技術應用水平等多項工作任務。而這也恰恰成為了當下各個富有遠見和責任的企業機構的致力所在!
近日,國內普教市場第一品牌同方電腦,憑借其優秀的應用科技和對教育行業應用的獨到理解,推出了面向中小學信息化教育學習的“同方移動多媒體互動課堂”解決方案,這一方案引入了移動教學、互動教學的最新技術和理念,倡導現代課堂教育信息互動教學的新模式,使當下的單向的教學模式得以銳意創新,讓學生的學習應用實踐也更加豐富多彩,可謂是開創了國內普教的數字化教學的先河。
據介紹,“同方移動多媒體互動課堂”解決方案由同方教師專用筆記本電腦、智能光電白板、同方學生專用筆記本、移動充電小推車、同方超短焦投影機、班班通教學與資源平臺等六大模塊組成。通過班班通教學與資源平臺這一核心模塊的整合,該方案摒棄了以往教學平臺的教與學分離的弊端,可將教師專用筆記本,學生專用學習本、同方智能光電白板等模塊連接為一個整體,并在課前、課中、課后各環節建立起教與學的及時反饋通路,填補了教師與學生之間的“鴻溝”, 從而全面優化課前、課中、課后的教學過程,引導和有力支持學生的自主學習、合作學習和探究學習,為新課程提供教學創新實踐,提供信息化的課程資源環境和網絡互動教學環境,在適應各學科學習需要的同時,也在師生之間、家長之間形成了互動,最終很大程度上進發了學生的學習積極性。
同方電腦商用增值事業部副總經理湯征宇表示:隨著國家對于教育信息化建設不斷深入,“班班通”已經作為推動我國中小學課堂教學模式改革的重點工程加以實施,成績斐然。此次,作為民族企業代表的同方電腦,在響應國家加大加快建設教育信息化的號召下,結合自身的技術優勢、與上游廠商的深入合作所推出的“同方1對1數字化移動班班通互動課堂”解決方案,有效地改變了教學方式,全面優化了教學過程,對于促進我國數字化互動教學的進一步實現有著積極而深遠的作用。而未來,同方也將一如既往,秉承社會責任,在清華大學強大科研實力的依托下,用先進的技術和完善的服務,為推動我國教育事業信息化的蓬勃發展貢獻力量!
評論comment