一、網絡中控系統概述

    當今，重視現代教育技術對教育產生的影響，大力推進教育現代化是世界教育發展的主流。我國在運用現代教育技術手段整合教學的過程中，已取得了相當成效。采用先進的教學手段，提供全新的教學環境來設計教學活動，已經成為市場的趨勢所在。

    隨著現代化教學系統在各大院校的不斷推進，傳統的方式已經不適應現代化的需要，集多功能教室系統、多媒體教學系統、演播系統於一體的新型現代化教育體系在教育行業得到了日益廣泛的運用。作為一種新型的教育形式和現代化教學手段，多媒體技術給教育行業帶來了新的機遇。

二、用戶需求

    整個系統要高效率的完成教學任務，結合各個系統，充分發揮各個系統的功能，實現現代化的教學。

（一）多媒體網絡中控顯示系統：

    多媒體顯示系統由高亮度、高解析度的液晶投影機和電動屏幕構成；完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。

（二）A/V系統：

    A/V系統由計算機、DVD、VCR（錄像機）、實物展臺、功放、音箱等A/V設備構成；完成對各種圖文資訊（包括各種軟體的使用、DVD/CD碟片、錄像帶、各種實物、聲音）的播放功能；實現多媒體電教室的現場擴音、播音，配合大屏幕投影系統，提供優良的視聽效果。

（三）網絡型多媒體中央控制系統：

    采用目前國內檔次最高、技術最成熟、功能最齊全，用途最廣的SVS（迅控）中央控制系統，該系統是目前國內最先進的中央控制系統設備。實現多媒體電教室各種電子設備的集中控制。

    要求操作簡單、人性化、智慧化；
    要求整個系統可靠性高；
    盡量多的體現出各種設備的卓越功能，讓所有設備工作在最佳狀態，發揮設備的最大功效；
    能夠控制投影機，進行開/關機、輸入切換等功能；并控制屏幕，實現屏幕的上升、停止、下降功能；
    能夠控制DVD、VCR進行播放、停止、暫停等功能； 
    能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能；
    能夠實現音視頻、VGA信號自動切換控制功能；
    能夠控制音量，進行音量大小的調節功能。

（四）多媒體教室管理系統：

    基於校園網（TCP/IP），利用電腦對所有的多媒體電教室進行管理。能夠完成集中管理、集中控制、集中維護的功能。

    完成集中、網絡化的管理模式；
    對所有電教室能夠完成遠端監視功能，在主控室能夠了解到各個電教室的使用情況、設備的工作情況等等； 
    對所有電教室能夠完成遠端控制功能，在必要時能夠對所有教室（或單個教室）進行遠端控制；
能夠完成遠端維護功能，利用網絡，可以遠端對各個教室進行軟硬體的維護。

（五） 網絡中控設備清單：

    每個單獨的網絡電教室的設備清單（含網絡控制方式分析）如下：

    用戶設備名稱 數量 單位 受控方式 SVS控制設備
     投影機 1 臺 RS232 主機上的RS232接口
    電動屏幕 1 幅 Relay（繼電器） 內置繼電器
    計算機 1 臺 控制圖像切換 控制投影機進行圖像切換 
    DVD 1 臺 IR（紅外） IR
    VCR 1 臺 IR（紅外） IR
    實物展臺 1 臺 IR（紅外） IR
    功放 1 臺 控制音量 主機內置音量控制模塊
    音箱 1 對 無需控制 　
    預留視頻接口 2 個 控制圖像切換 控制投影機進行圖像切換
    預留電腦接口 2 個 控制圖像切換 控制投影機進行圖像切換

三、網絡中控產品清單

    1、根據上述設備情況，列出每間電教室的SVS迅控中央控制設備清單及說明：

型號 描述 數量 說明
SV-4500 網絡中央控制主機，帶6×2視頻切換，3×2電腦切換，內置音量控制功能，帶10/100M網卡。 1 網絡中控
SV-55 控制面板 1 控制
SVS-net 終端網絡控制軟件 1 控制軟件
　 內置繼電器模塊 1 控制螢幕、設備電源、投影機電源
IR 紅外發射棒 6 控制紅外設備，如DVD/錄像機/實物展臺

如果學校具有20間教室，則所需要的SVS中控設備清單如下：

20×{ SV-4500 + SV-55 + SVS-win + 6×IR }

    2、除了需要以上中央控制系統設備外，還需要迅控所特有的網絡控制技術來完成相關一些網絡功能：

遠端中央控制系統管理軟體SVS-net2.2；
服務器管理軟件；