一、項目基本情況 | |||
原公告的采購項目編號 | 510201202073538 | ||
原公告的采購項目名稱 | 西南科技大學“留學生在線精品開放課程制作上線服務” | ||
首次公告日期 | 2020年08月26日 | ||
二、更正信息 | |||
更正事項 | 采購公告 | ||
更正內容 | 附件 | ||
更正公告 各潛在投標人: 根據采購人要求,現對西南科技大學“留學生在線精品開放課程制作上線服務”項目(編號:510201202073538)招標文件部分內容予以更正。更正內容如下: 1.取消招標文件中第七章 第4.3.3綜合評分明細表 第5點 投標人實力評分內容。 2.招標文件中第七章 第4.3.3綜合評分明細表 第3點 案例演示的評分標準由“1.供應商需提供演示,要求在具有國際版的在線開放平臺,通過微信、QQ或手機賬號注冊登入即可免費學習。符合的得4分,不符合的不得分。2.為方便后續建設課程在國(境)內外留學生群體應用,供應商需提供智慧教學工具。(1)能實現將建設好的視頻內嵌至ppt或WPS內,在不下載APP的前提下能通過與微信的結合發送至同學手機端進行學習。符合的得2分,不符合得不得分。(2)教師不借助其他任何第三方途徑,通過ppt或WPS,一鍵開啟授課,學生掃描課堂二維碼、或輸入教師分享的邀請碼等方式進入課堂的同時完成簽到;教師可通過個人微信端實時查看加入課堂的人數和學生簽到方式。符合得得2分,不符合的不得分。(3)智能題庫組卷:教師可以word類型的題庫文件無模板化一鍵式通過ppt進行批量導入,系統智能化識別導入題庫文件中習題題干、選項、正確答案等信息。符合的得2分,不符合的不得分。演示案例可以不對語言進行特殊要求。”更正為:“1.供應商需提供演示,要求在具有國際版的在線開放平臺,通過微信賬號注冊登入即可免費學習。符合的得3分,不符合的不得分。2.為方便后續建設課程在國(境)內外留學生群體應用,供應商需提供智慧教學工具。(1)能實現將建設好的視頻內嵌至ppt或WPS內,在不下載APP的前提下能通過與微信的結合發送至同學手機端進行學習。符合的得3分,不符合得不得分。(2)教師不借助其他任何第三方途徑,通過ppt或WPS,一鍵開啟授課,學生掃描課堂二維碼、或輸入教師分享的邀請碼等方式進入課堂的同時完成簽到;教師可通過個人微信端實時查看加入課堂的人數和學生簽到方式。符合得得3分,不符合的不得分。(3)智能題庫組卷:教師可以word類型的題庫文件無模板化一鍵式通過ppt進行批量導入,系統智能化識別導入題庫文件中習題題干、選項、正確答案等信息。符合的得3分,不符合的不得分(4)案例演示的易用性、穩定性、和所用平臺的兼容性各設置1分,共3分,根據案例展示的實際情況打分;備注:演示案例可以不對語言進行特殊要求。”該項總分由10分更正為15分。 3.投標截止時間和開標時間更正為“2020年10月12日13時30分(北京時間)” 其余內容不變 詳情見更正后的招標文件。 特此公告。 四川玖久公信招標代理有限公司 2020年9月16日 | |||
更正日期 | 2020年09月16日 | ||
三、其它補充事宜: | |||
1、監督管理部門:四川省財政廳 聯系電話:028-86725932。2、供應商信用融資:根據《四川省財政廳關于推進四川省政府采購供應商信用融資工作的通知》(川財采[2018]123號)文件要求,為助力解決政府采購中標、成交供應商資金不足、融資難、融資貴的困難,促進供應商依法誠信參加政府采購活動,有融資需求的供應商可根據四川政府采購網公示的銀行及其“政采貸”產品,自行選擇符合自身情況的“政采貸”銀行及其產品,憑中標(成交)通知書向銀行提出貸款意向申請,并按照相關規定要求和貸款流程申請信用融資貸款。 | |||
四、對本次公告內容提出詢問,請按以下方式聯系 | |||
1.采購人信息 | |||
名稱: | 西南科技大學 | ||
地址: | 四川省綿陽市涪城區青龍大道中段59號 | ||
聯系方式: | 聯系人:肖老師;聯系電話:18781179069 | ||
2.采購代理機構信息 | |||
名稱: | 四川玖久公信招標代理有限公司 | ||
地址: | 綿陽市科創園區劍南路西段388號長興星城5幢2樓1號(商鋪) | ||
聯系方式: | 聯系人:王飛;聯系電話:0816-2547399 | ||
3.項目聯系方式: | |||
項目聯系人: | 王飛 | ||
電話: | 0816-2547399 | ||
五、附件 | |||
1.中標、成交供應商為中小企業的,應公告其《中小企業聲明函》 | |||
2.中標、成交供應商為殘疾人福利性單位的,應公告其《殘疾人福利性單位聲明函》 | |||
3.中標、成交供應商為注冊地在國家級貧困縣域內物業公司的,應公告注冊所在縣扶貧部門出具的聘用建檔立卡貧困人員具體數量的證明 |