使用好多媒體電教室并充分發揮其作用，這不僅是幾個骨干教師的職責，也是全體教師的任務。因此，要做到以下幾點： 

　　1．要重視對教師的培訓。 

　　各校必須有一批懂技術、會使用的教師來帶領全體教師，利用多媒體電教室共同開展教學活動，才能真正發揮其功能，才能使多媒體電教室的建設具有深遠意義。因此，開展多媒體電教教學骨干教師是關鍵，全員參與是目的。為此各校應積極支持骨干教師參加各級各類課件制作培訓學習，回來后讓骨干教師再對學校全體教師通過傳、幫、帶的辦法，使全體教師參與活動。 

　　2．各校應制(續致信網上一頁內容)定激勵措施和要求。 

　　調動廣大教師的積極性，要求在規定的年齡段內，教師必須學會制作和使用，使教師人人都能利用現代教育技術開展多媒體教學，人人都會制作一般課件的本領。并把會制作、能使用作為教師評先爭優的條件之一。但學校教師畢竟不是專業公司，在軟件的制作中也只能根據現有的素材和資料結合要求進行整合。而真正完成所有課件的制作，學校條件是有限的，而且教師的主要任務是教學，可用于研制軟件的精力和時間也是有限的，所以，教學軟件實行自制與購買相結合是必要的。 

　　另外，各校分管領導也應參加培訓學習，積極帶頭學習和使用，宣傳鼓勵全體教師，利用多媒體電教室積極開展教學活動，如：電教公開課、多媒體教學示范課、報告會等率先示范，使廣大教師感受到現代化教學的優越性，促使他們轉變觀念、提高認識，積極利用多媒體教學手段，改革課堂教學模式，參與到當前的課程改革當中。 

    先科多媒體中央控制系統是針對目前多媒體綜合電教室、多功能室及多媒體會議室的媒體設備，操作使用復雜下而研制的最新一代綜合電教設備。使操作更輕松、自然.設備配置：中央控制器、高清視頻展示臺、DVD、錄音卡座、功率放大器、音箱、液晶一體機、紅外交互式電子白板、擴聲器、公共廣播設備、周邊設備等產品。

適用范圍：多媒體教學、專題演講、學術報告、各類會議等。