近年來，教育培訓行業野蠻生長，形成另外一套教育體系。

　　隨著2021年，國家“雙減”政策正式出臺，各地減負實施細則同步落實，加大了對校外培訓機構加大監管整治力度，對校內教學質量提出更高的要求。實現重塑「教育生態」,讓教育教學工作回歸校園!

　　“雙減”落地后，位于山東省青島市第四實驗初級中學，面對如何有效開展「校本教研」活動，提高教育教學質量;優化作業管理水平，落實減負增效等一系列亟待解決的難題，做了哪些行動呢?

　　01.促進教學錄制自動化

　　itc錄播系統采用新一代圖像跟蹤導播技術，高清攝像機進行跟蹤，平滑、準確、快速、自然的完成場景跟蹤和定位，完整完美真實記錄精彩瞬間。

　　對于很多錄播設備存在的記錄信號單一、網絡發布、共享困難、管理使用麻煩等問題，itc錄播主機硬件一體化設計，內嵌采集模塊，采用B/S架構網頁管控，安裝、調試簡單易用，實現一套系統即可滿足錄直播的各項需求。

　　0 2.創造一流智慧教學環境

　　為加強實踐場所建設，創新素質教育環境，讓知識傳授、理論教育與動手實踐、情景展示相結合，達到教育教學“德、智、體、美、勞”全面發展的效果。

　　itc舞臺燈光采用耐高溫透光度強的光學鏡片，可以滿足色度調節、位置調配、任意定位，適用于各種舞臺演繹、會議研討等場景。明亮舒適的光線，主照和輔助照明的交互搭配，營造出舒適愉悅的報告廳空間。

　　小間距LED顯示屏采用納秒級顯示技術，換帖時間縮到極短，能消除LCD、DLP在處理快速動態畫面時出現的拖尾、重影疊加現象，使圖像更連貫，更清晰。

　　itc專業擴聲系統，根據會場的實際長度調整音箱音域的輻射角度，確保全域覆蓋無死角，實現聲場均勻，舞臺聲音傳遞飽滿清晰近乎完美，做到聲情并茂，讓觀眾產生共鳴。

　　智慧化的報告廳場景，讓演講辯論、專題報告、知識競賽、歌詠大賽等實踐活動有了充分展示的空間，讓學生在課外教學中實現自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。

　　0 3.融入數字化管控系統

　　itc中控系統以集中管理、精準把控、智能服務為目標，走在技術的前沿，可視化一鍵拖拽操作，全場景互聯互通，以智慧促進校園管理，減輕教師、行政、后勤等運營人員的工作負擔，實現“數字自由”!

　　“雙減”為學生減負，促進教師根據學習環境進行個性化、針對性教學設計，實現「精準教學」，推動教研革新。itc作為智慧校園整體解決方案的建設者，將會持續關注行業動態，創造出更多有價值，符合現下教學要求的產品，為行業注入更多動能!